Arrêté du 30 août 2021 relatif au diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social
RNCP 36004 : certification le 30.09.2024
Définition de la profession et du contexte de l’intervention
« L’Accompagnant·e Éducatif·ve et Social·e réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap et touchée par un manque d’autonomie quelles qu’en soient l’origine ou la nature.
Elle/il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie ou au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie.
En lien avec l’entourage de la personne, elle/il l’accompagne tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne que dans les activités de la vie sociale, scolaire ou de loisirs.
Elle/il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte, de la personne vieillissante, et l’accompagne dans sa vie sociale et relationnelle.
Ses interventions d’aide et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne à son domicile et en établissement. »
Pas de diplôme requis
Sont admis de droit en formation suite au dépôt de leur dossier de candidature les candidats ayant signé un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.
Chaque formation certifiante vise l’objectif de valider les compétences en lien avec leurs domaines spécifiques relevant des référentiels réglementaires d’activité, de connaissances et de métiers.
Blocs de compétences de DEAES :
Bloc 1 « Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne » : 112 heures
Bloc 2 « Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité » : 91 heures
Bloc 3 « Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne » : 105 heures
Bloc 4 « Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention » : 147 heures
Bloc 5 « Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne » : 91 heures
12 mois à 16 mois
La formation préparant au diplôme d'État d’accompagnant éducatif et social comporte 546 heures d’enseignement théorique + 21 heures consacrées à la Formation aux Gestes et Soins d’Urgences (AFGSU de niveau 2) et 840 heures de stage (découpés en 2 ou 3 stages) ou un stage de 140h hors établissement employeur pour les salariés.
Les candidats-es ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation seront dispensés-ées de l’épreuve d’admission
Ces candidats-es bénéficient d’un entretien de positionnement avec le/la Référent-e de la formation.
Inscription sur le site de l’IRTS : Inscription en ligne
IRTS Anzin : 29/09/2026 au 28/09/2027
IRTS Arras : 29/09/2026 au 28/09/2027
IRTS Boulogne-sur-Mer : 29/09/2026 au 28/09/2027
IRTS Berck-sur-Mer : 29/09/2026 au 28/09/2027
IRTS Grande-Synthe : 29/09/2026 au 28/09/2027
IRTS Loos : 29/09/2026 au 28/09/2027
Prise en charge du coût de la formation par l’OPCO de branche de l’entreprise employeur ou par le CNFPT ou par l’ANFH.
La formation est gratuite pour les apprentis
Service Admission
03 20 62 53 85
CFA Adamss
03 20 62 96 11
546 heures d’enseignement théorique + 21 heures consacrées à la Formation aux Gestes et Soins d’Urgences (AFGSU de niveau 2).
FOAD : Formation partiellement ou totalement à distance
840 heures de formation pratique (2 ou 3 stages) dont un stage de 140 heures hors établissement employeur pour les salariés
La formation est accessible par blocs de compétences. Pour tout renseignement, nous consulter.
La formation est basée sur le principe de l’alternance :
Les évaluations (écrites et/ou orales), travaux à rendre (fiche de lecture, quizz, exposé thématique…) ou contrôles continus (épreuves blanches…) en cours de formation sont complétés par les certifications réglementaires réalisées soit par le terrain de stage, soit par l’IRTS HDF soit par le certificateur (DREETS).
RNCP – Certificateur : Ministère chargé de la solidarité – Date de début des parcours certifiants 01-09-2021 / Date d’échéance de l’enregistrement 01-09-2026
Évolution de carrière
Les AES peuvent évoluer vers des formations de niveau 4 et 5 voire 6, comme technicien de l’intervention sociale et familiale, moniteur éducateur puis éducateur spécialisé.
Secteurs d’activités/débouchés :
L'accompagnant éducatif et social est un salarié employé par des organismes publics ou privés à but lucratif ou non lucratif, oeuvrant notamment pour le maintien à domicile ou le suivi personnalisé au sein des établissements ou services médicosociaux ou dans des établissements d'enseignements ou de formation
Type d'emplois accessibles :
aide médico-psychologique, auxiliaire de vie sociale, auxiliaire de vie scolaire collectif
Les allégements et dispenses sont disponibles sur l’arrêté du 28 février 2022 modifiant l’arrêté du 30 août 2021 relatif au diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social.
Équivalence BC5 avec le DEAS (diplôme d’État d’aide-soignant). L’obtention du DEAES donne un accès à l’entrée des formations de niveau 4 (DEME et DETISF).
Les locaux des cinq sites de formation (IRTS) sont habilités pour l’accueil de personnes en situation de handicap.
Référent Handicap du CFA ADAMSS : Désiré Moison-Verdière : dmoison@cfa-adamss.fr Tél. 07 87 65 53 03
Référent Handicap de l’IRTS : Cyrille Sauvage : csauvage@irtshdf.fr Tél. 03 28 55 68 16
Pour la session de décembre 2025
Taux de réussite aux examens 87,5 %
Taux de présentation : 100 %
Taux de rupture : 13,8 %
Pour la session 2024
Taux de réussite aux examens : 96 %
Taux de présentation : 93 %
Taux d’insertion – Situation d’emploi : 100 % en emploi dans un métier en lien avec la formation
Taux de rupture : 13,8 %
Poursuite d'étude : 0 %
Taux de retour : 16,6 %
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